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管家婆
他与历史
时间: 2019-06-12

  编者按 :近年来,我县以办人民满意的教育为目标,以提高教育质量为中心,以推进教育均衡发展为抓手,不断深化教育教学改革,努力提高教育教学质量,有力地推动了全县教育事业的健康发展。全县广大教育工作者,特别是耕耘在教育教学一线的教师,呕心沥血,默默耕耘,履行着人民教师的神圣职责,为全县教育事业发展做出了重要贡献,赢得了社会的广泛赞誉。《今日武义》开设《先进教师风采》专栏,宣传报道部分省、市级获奖优秀教师的先进事迹,引导和激励全县广大教育工作者恪尽职守,扎实工作,严谨笃学,奋发进取,为全县教育事业做出新的更大的贡献。

  “岁月呵,岁月。公元前我们太小,公元后我们又太老。没有谁见过,那一次真正美丽的微笑。但我还是举手敲门,带来的象形文字,洒落一地。”这首海子的《历史》,是我采访完章国好老师想到的第一首诗。我们总以为历史遥不可及,仿佛触碰它并没有什么太大的意义,其实历史就在我们身边。以前的历史在现在或者未来都有可能重复发生,只不过以不同形式出现,这是社会发展的必然规律。

  章国好从教27年,任教高三毕业班22年,多年跨段教学,并承担《浙东明招文化》等选修课教学。身边许多朋友都曾是章国好老师的学生,谈起他来都是赞不绝口,“好好啊,从来没有发过火。”“好好是我见过最好的老师!”或许是因为赞美太多,还未曾见到他,心中对他就存满了尊敬。

  见到他时,他刚把一些古物从旧校区搬到新校区,额上有些许汗珠,“不好意思,来迟了。”从容不迫的口吻,连带着周遭的人也莫名地静下来。“其实我也没什么特别的,无非就是用心去教。”章国好认为,尽量通过国际视野认识历史,运用历史细节阐释核心概念。有位专家曾经说过:“教师不是在教教材,而是依托于教材进行创造性的教学活动。”章国好对此感受最深,他常说,老师的学科基础一定要扎实,学术眼界一定要开阔,课堂教学是教师的看家本领。

  长期的教学实践让章国好老师摸索出一套独特的历史教学方法,可谓四字箴言:简、活、趣、实。简,简约而不简单。一堂历史课下来,章国好基本没有擦过黑板,规整的知识结构,关键词的适时点拨,写完板书总是刚好下课。活,鲜活且生动。从宏观上来说,历史是由众多鲜活的细节组成的。学习历史,无非就是史实+史识。“一定要把历史讲活,历史本身就是生动活泼的。”趣,有趣不乏深度。章国好上历史课总是会结合身边的事情进行解说,有学生这么说道,“当我们毕业了,回过头看高三的历史课时,才发现那远不是为了备考而进行的枯燥的”机械记忆“,而是真正地去了解过去、认识当下、展望未来的过程,是真正的感悟历史的过程。”实,真实而不沉闷。章国好举了个例子,记历史事件的时序对于很多人来说是个难事,他就问学生,谁和那个时间节点是同月同日生的?如此一来,学生心想,那个事件多少年之后,我出生了。怎会记不得?

  历史不是一门枯燥的学科,不是年代事件的简单组合,而是一个包罗万象的广阔世界,是饱含哲理情思的人类历程。章国好老师身上弥漫着因漫长学习历史而沉淀下来的诗意,正是这种诗意,让其学生常会有那么一瞬,为自己是在进行“人文思考”而不是“文科学习”而感到幸福。

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